ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
физика пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Электр тогының қауіпсіздігі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Электр тогының вольт-амперлік сипаттамасы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | электр тогының вольт-амперлік сипаттамасына есептер шығару |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг әдісі) |
Мұғалім: «Балалар, мен кеше бір оқиғаны естідім. Бір оқушы электр тізбегін құрастырып, вольтметр мен амперметрді жалғайды. Ол кернеуді 12 В, ал ток күшін 2 А деп өлшейді. Сосын резисторды ауыстырып, тағы өлшейді: кернеу 12 В, ток күші 4 А. Ол: “Кедергі өзгерді, сондықтан ток өзгерді” дейді. Бірақ мен оның қатесін байқадым. Сендер байқадыңдар ма? Қате не?» Оқушыларды тыңдап, дұрыс жауапқа жетелейді. |
Оқушылар ойланады, жауап береді: «Кедергі тұрақты болғанда ток кернеуге пропорционал, ал мұнда резистор ауысқан, сондықтан кедергі өзгерді, бірақ ол ток өзгерді деп кедергінің өзгеру себебін айтпады». Әр топ өз болжамын айтады. |
Дескриптор: Қатені табады, себебін түсіндіреді. (балл жоқ) | Презентация (слайд 1), маркерлер, тақта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||