ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дене тәрбиесі пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Волейбол техникасы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Блок қою |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Волейбол ойынындағы негізгі техникалық әдістерді үйрету.
|
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
Сабақ волейболдағы қорғаныстың маңызды элементі – блок қою техникасын үйретуге арналады. Оқушылар жұптасып және топтасып жұмыс істей отырып, блоктың негізгі қозғалыстарын меңгереді, оның ойындағы тактикалық маңызын түсінеді. Сабақта деңгейлік тапсырмалар, практикалық жаттығулар, ИИ-құралдарды қолдану арқылы тақырыпты игеру және бекіту жоспарланған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастаймыз. «Сетканың үстінде тұр, шабуылды тосады, екі қолыңды көтереді, команданы құтқарады». Бұл не? Ойланып, жауабыңызды айтыңыздар. (Жауаптарды тыңдайды). Дұрыс, бұл – БЛОК! Бүгін біз волейболдағы блок қою техникасын үйренеміз. Сіздердің ойыңызша, блок не үшін қажет? Ойында оның қандай рөлі бар? (Гипотезаларды тыңдап, тақтаға қысқаша жазады). | Оқушылар жұмбақты шешеді. «Блок» деген жауапты береді. Блоктың мақсаты туралы өз ойларын білдіреді: «Допты қарсылас жағына өткізбеу үшін», «Қорғаныс үшін», «Қарсыластың шабуылын тоқтату үшін». | Дескриптор: Жұмбақтың жауабын табады. Блоктың қорғаныстағы рөлі туралы гипотеза ұсынады. (балл жоқ) | Жұмбақ мәтіні, тақта, бор. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||