ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дене шынықтыру пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Шытырман және команда құруға арналған ойындар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Волейбол допты ойыншыға беру әдістері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.1.5.1 Бірқатар дене жаттығуларының қарапайым тактикаларын, стратегияларын және композициялық идеяларын құру және бағалай білу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушылар волейболдағы негізгі беру әдістерімен танысып, оларды жеке, жұптық және топтық жаттығулар арқылы үйренеді. Сабақ барысында оқушылардың белсенді қатысуына, өз ойындарын талдауына және құндылықтарды іс-әрекетте көрсетуіне баса назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен челлендж) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, жігіттер! Бүгін біз волейболдың өте маңызды элементін үйренеміз. Бірақ оған дейін шапшаңдық тестінен өтеміз. Әрқайсыңызға бір доп беріледі. 30 секунд ішінде қабырғаға қарай төменнен беру әдісімен допты неше рет ұрып, қайтарып аласыз? Дайынсыз ба? Таймерді бастаймын – уақыт!»
30 секунд өткен соң: «Жарайсыңдар! Енді сұрақ: бұл қандай беру түрі болды? Неге волейболда дәл беру соншалықты маңызды?» (пікірлерін тыңдайды). «Дәл, бүгін біз волейболда допты ойыншыға берудің негізгі әдістерін үйренеміз. Бұл сіздердің командалық ойындарыңыздың сапасын айтарлықтай жақсартады.» |
- Оқушылар тапсырманы орындайды, допты қабырғаға ұрады және санайды.
- Нәтижелерін айтады. - Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді: «Төменнен беру», «Допты дұрыс бермесек, шабуылды жалғастыру қиын болады» т.б. |
Дескриптор: Оқушы тапсырмаға белсенді қатысады, допты басқара алады, беру туралы негізгі түсінік білдіреді. Балл жоқ. |
- Волейбол доптары (әр оқушыға бірден).
- Спорт залының қабырғасы. - Кронометр (телефондағы таймер). - ИИ-құрал: Online Stopwatch (веб-таймер) – уақытты нақты көрсету үшін проектор арқылы. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||