ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
дене шынықтыру пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Денсаулық және салауатты өмір салты |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | жеңіл атлетика және фитнес |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Ағзаға тиімді қысқа және ұзақ мерзімді қарқындылығы бар жаттығуларды талқылау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map әдісі) |
Мұғалім сөзі: «Оқушылар, бүгін біз жеңіл атлетика және фитнес тақырыбын ашамыз. Алдымен 1 минут ішінде «Денсаулық пен жаттығу» деген орталық сөзге ассоциациялар жазыңдар. Қағазға немесе дәптерге тірек сөздерді түсіріңдер. Уақыт басталды!» 1 минуттан кейін: «Енді кезекпен 3 ассоциацияңды айт. Мен тақтаға кластер жасаймын. Мысалы: жүгіру, жүрек соғысы, күш, төзімділік, дұрыс тамақтану. Кім бастайды?» Мүмкін жауаптар: салмақ жоғалту, эндорфин, спорттық киім, жарыс, дем алу, бұлшықет. Мұғалім 3 ассоциацияны таңдап, қысқаша байланыстырады: «Жүгіру – төзімділік, жүрек соғысы – қарқындылық, дұрыс тамақтану – қалпына келу. Осы үшеуі бүгінгі сабақтың негізі болады.» |
- Әр оқушы жеке 1 минут ассоциация жазады. - 3-4 оқушы өз ассоциациясын айтады, қалғандары тыңдап, толықтырады. - Ортақ кластерге қатысады. |
Дескриптор: кемінде 3 ассоциация жазады, өз ойын ортаға салады. Балл жоқ. |
- А4 парақтары/дәптер - Тақта, маркер - ChatGPT (қосымша ассоциациялар ұсыну үшін, қажет болса) - Сабақ презентациясы (1-слайд) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||