ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дене тәрбиесі пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тактика және стратегия |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қарсыласты бақылау әдістері. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушылардың физикалық қасиеттерін дамыту (төзімділік, күш, жылдамдық, икемділік). • Жеке шеберлікті жетілдіру арқылы спорттық дағдыларды қалыптастыру. • Өзіндік даму және дене дайындығының маңыздылығын түсіндіру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың қызығушылығын оятатын күлкілі меммен басталады. Содан кейін олар жаңа тактикалық түсініктермен танысып, оларды жұптық және топтық жаттығулар арқылы меңгереді. Әр деңгейдегі оқушыларға арналған тапсырмалар орындалады. Сабақ практикалық бекіту және рефлексиямен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
«Сәлеметсіздер ме, 10-сынып! Бүгін біз спорттағы қарсыласты бақылаудың құпияларын үйренеміз. Алдымен, мына суретке назар аударайық (экранда мем көрсетіледі: бір баскетболшы екіншісін мұқият бақылап тұр, ал төменгі жағында: «Мен оның әр қозғалысын алдын ала көремін... себебі мен оның инстаграмын қарадым»). Бұл сурет не туралы? Бұл біздің тақырыбымызбен қалай байланысты?»
Талқылауды басқарады: «Сіздердің ойыңызша, спортта қарсыласты бақылау деген не? Ол тек дене тілін бақылау ма, әлде одан да көп нәрсе ме?» |
Оқушылар мемді қарап, күледі. Олар өз ойларын білдіреді: «Бұл қарсыласты зерттеу туралы», «Оның әлсіз жерін білу керек», «Алдын ала болжау маңызды». Талқылауға қатысады. | Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіреді және оны сабақ тақырыбымен байланыстырады. Талқылауға белсенді қатысады. Балл жоқ. |
- Проектор/интерактивті тақта. - «Қарсыласты бақылау» тақырыбына арналған күлкілі мем (сурет). - ИИ-құрал: DALL-E 3 немесе Midjourney – сабақ тақырыбына арналған жекелендірілген, тартымды мемдер/суреттер жасау үшін. Бұл қызығушылықты оятады және күрделі тақырыпты жеңіл түсінікті етеді. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||