ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаратылыстану пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жаратылыстану |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жер туралы жалпы мағлұматтар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Жердің пішіні, өлшемдері, ішкі құрылысы мен қабықтары (литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера) туралы жалпы мағлұматтарды түсіндіреді және олардың өзара байланысын сипаттайды. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг: қателікті табу) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біздің сабағымыз ерекше — біз ғарыш кемесімен Жерге сырттан қарап, оның құпияларына үңілеміз. Бірақ алдымен мен сендерге бір қысқа әңгіме айтып беремін. Мұқият тыңдаңдар, өйткені әңгіменің ішінде бір қате бар. Кім қатені бірінші тапса, сол біздің сабақтың “зерттеушісі” болады.» Әңгіме (триггер мәтін): «Алтыншы сынып оқушысы Аслан ғарыш кемесімен ұшқан сапарында Жерді алыстан көрді. Ол: “Жер — дөңгелек диск сияқты, шетінен тартып кетсең, аяғың түсіп кетеді. Жердің іші біртұтас тас, ал оның үстінде адамдар жүреді. Жердің айналасында тек ауа бар, су мен тірі жандар жоқ,” — деп күнделігіне жазыпты.» «Енді, балалар, Асланның күнделігіндегі қателерді табайық. Біреуінен емес, бірнешеуінен қате кеткен. Ойланыңдар: Жердің пішіні қандай? Іші шынымен біртұтас тас па? Айналасында тек ауа ма?» «Кім айтады? Қол көтеріңдер.» (Оқушылардың жауаптарын тыңдап, дұрыс бағыт беру.) «Дұрыс! Жер — шар тәрізді, іші біртұтас емес, ал айналасында тек ауа емес, су мен тірі жандар да бар. Демек, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы — “Жер туралы жалпы мағлұматтар”. Бүгін біз Жердің нақты құрылысын зерттейміз.» |
|
Дескриптор: Әңгімедегі кемінде бір қатені тауып, дұрыс түзету ұсынады. Балл жоқ |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20–25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5–10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||