ТЕКСЕРІЛДІ _____________
№40 гимназия
жаратылыстану пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Заттар және материалдар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Заттардың жіктелуі 6.3.2.1 заттарды органикалық және бейорганикалық заттар күйінде жіктеу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.3.2.1 заттарды органикалық және бейорганикалық заттар күйінде жіктеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Балалар, бүгін біз сіздерге бір қызықты оқиғаны баяндаймын. Бір күні Айгүл деген қыз өз үйіндегі заттарды тазалап жатқанда, ол әртүрлі заттардың қайсысының тірі организмдерден шыққанын, қайсысының жер қойнауынан алынғанын ойланып қалды. Мысалы, ағаштан жасалған үстел - бұл органикалық ма, әлде бейорганикалық ма? Ал металдан жасалған қасық ше? Бүгін біз дәл осы сұраққа жауап береміз!" | - Оқиғаны тыңдайды - Өз тәжірибелерімен байланыстырады - Қызығушылық танытады | - Белсенді қатысу - Сұрақтар қою | - Сторителлинг материалы - Сызбалар |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Деңгейлік тапсырмалар · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||