ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаратылыстану пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 6.2АБөлім Заттар және материалдар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Заттардың жіктелуі (класификациясы) |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.3.2.2 тірі және өлі табиғатта қышқыл, сілтілі және бейтарап ортаны айыра біледі және әмбебап индикатор көмегімен ортаны анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
"Балалар, бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастаймыз. Тыңдаңдар: 'Түсі әр түрлі, табиғатта кездеседі, қышқыл-сілтілігін индикатор біледі'. Бұл не болуы мүмкін? Жауабыңызды ойланып, дәптеріңізге жазыңдар. Бір минут уақыт беремін." | Оқушылар жұмбақты шешуге тырысады, дәптерге жазады. Мүмкін жауаптар: "әмбебап индикатор", "рН индикаторы", "лакмус қағазы" | Оқушылар жұмбақты шеше алады және дәптерге жазады | Жұмбақ парағы |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||