ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаратылыстану пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Адам. Жер. Ғалам |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жердегі тіршіліктің пайда болуы туралы гипотезалар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.2.4.1 Жерде өмірдің пайда болуы туралы ғылыми болжамдарды салыстыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Провокациялық сұрақ + жедел дауыс беру») |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз өте қызықты тақырыпты бастаймыз. Сенің ойыңша, Жерде тіршілік қалай пайда болды? Бір сәт көзіңді жұмып, ғаламның пайда болуын елестет. Енді қол көтеріп жауап бер: тіршілік басқа ғаламшардан әкелінді деп ойлайсың ба, әлде Жердің өзінде пайда болды ма?» Мұғалім: «Қазір жедел дауыс беру: кім «панспермия» жақта? (қол көтеру) Кім «Жерде пайда болды» жақта?» Мұғалім: «Керемет! Екі жақ та бар. Ендеше, біз бүгін осы ғылыми гипотезаларды салыстырамыз. Сабақ соңында өз пікіріңді дәлелдей аласың.» |
Оқушылар көздерін жұмып, ғаламды елестетеді. Содан кейін қол көтеріп, өз болжамдарын білдіреді. Пікірлерін бір-екі сөйлеммен айтады. Мысалы: «Менің ойымша, тіршілік ғарыштан келді, өйткені метеориттерде бактериялар табылған» немесе «Жерде су мен газ болған, сондықтан тіршілік осында пайда болды». |
Дескриптор (балл жоқ):
|
Суреттер (Жер, ғарыш), слайд (провокациялық сұрақ) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) | ||||