ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаратылыстану пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жаратылыстану |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Зерттеуді жоспарлау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.2.1.1 – зерттеу сұрағын тұжырымдау және зерттеудің қарапайым жоспарын құру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?») |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз зерттеуді жоспарлауды үйренеміз. Алдымен ойланыңдар: не болар еді, егер адамдар зерттеу жүргізбес бұрын мүлде жоспар құрмаса? Мысалы, дәрігер жаңа дәріні сынамас бұрын ешқандай жоспар жасамаса, не болуы мүмкін?» (мүмкін жауаптар: нәтижелер дұрыс болмайды, қауіпті жағдайлар туындайды, адамдарға зиян келеді). Жауаптарды тыңдайды, тақтаға тірек сөздер жазады: жоспар, реттілік, әділдік, жауапкершілік. | Оқушылар ойланады, қол көтеріп жауап береді. Өз болжамдарын айтады (мысалы, «тәжірибе сәтсіз аяқталады», «нотижелерге сенуге болмайды»). | Дескриптор: зерттеу жоспарының маңыздылығын түсінеді. Балл жоқ. | Тақта, маркер, стикерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||