ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаратылыстану пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 6.2АБөлім Заттар және материалдар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Заттардың пайда болуы мен оларға қол жеткізу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.3.3.2 тұрмыстық химия өнімдерін қолдану саласын және оларды қауіпсіз қолдану ережелерін түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Балалар, бүгін біз сіздерге бір тапсырма береміз. Егер сіздер үйде тазалық жасау керек болса, қандай заттарды қолданасыздар? Мысалы, еденді тазалау үшін не істейсіздер? Бір ойланып көріңіздерші - тазартқыш заттарсыз тазалық жасауға бола ма? Неге?" |
Оқушылар өз ойларын білдіреді: "Сұрғыш, сірке қышқылы, тұз, сода..." "Жоқ, болады, бірақ қиын" "Ия, болады, бірақ уақыт көп кетеді" |
Бағалау критерийі: оқушылар тұрмыстық химия өнімдерінің күнделікті өмірдегі маңыздылығын түсінеді |
ChatGPT - провокациялық сұрақтар дайындау үшін Midjourney - тұрмыстық химия өнімдерінің суреттерін жасау үшін |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Деңгейлік тапсырма · Құндылық тапсырмасы · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||