ТЕКСЕРІЛДІ _____________
Иргизская общеобразовательная средняя школа.№2
Жаратылыстану пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Страны мира |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Количественные и качественные изменения на политической карте мира |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.6.3.1 өзінің аймағындағы кейбір экологиялық мәселелердің себептерін талдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Мұғалім: «Балалар, біз бүгін саяси картадағы өзгерістер туралы сөйлесеміз. Алдымен «саяси карта» деген сөзді естігенде ойларыңа не келеді? 1 минут ішінде әрқайсың 3 ассоциация жазыңдар. Содан кейін жұптасып, ең қызықты үшеуін талқылайсыңдар.» Мұғалім (1 минуттан кейін): «Енді жұбыңызбен бөлісіңіз, мен 3-4 оқушыдан сұраймын. Мысалы, Айгүл, сенің ассоциацияларың қандай?» (Жауаптар тыңдалады). |
Оқушылар жеке 3 ассоциация жазады (мысалы: шекара, мемлекет, өзгеріс). Сосын жұптасып, өздерінің ассоциацияларын салыстырады, ең маңызды 3-еуін таңдайды. Бірнеше оқушы жауап береді. |
Дескриптор: кемінде 3 ассоциация жазады, жұпта талқылайды. Балл жоқ |
Дәптер, қалам. ИИ-құрал: ChatGPT (ассоциацияларды кеңейту үшін қосымша мысалдар дайындау). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||