ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Естествознание пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ғылым әлемі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Зерттеу жұмыстарын жоспарлау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.1.3.1 Жоспар бойынша зерттеу жұмысын жүргізу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз зерттеу жұмысын жоспарлауды үйренеміз. Алдымен «Зерттеу» сөзіне байланысты ойларыңды жинақтайық. Әркім өз дәптеріне 1 минут ішінде кез келген ассоциацияларды жазады. Кейін 3 ассоциацияны таңдап, көршіңмен бөлісесің.» (Мұғалім тақтаға «Зерттеу» деп жазады, мысал ассоциациялар айтады: «сұрақ», «тәжірибе», «нәтиже») |
Әр оқушы дәптеріне «Зерттеу» сөзіне 5-10 ассоциация жазады. Сосын жұбымен 3 ассоциацияны талқылайды, ең қызықтысын сыныпқа ұсынады. Мүмкін жауаптар: зертхана, гипотеза, бақылау, қорытынды, ғалым. |
Дескриптор: кем дегенде 5 ассоциация жазды, 3-уін жұпта талқылады. (балл жоқ) |
Дәптер, қалам, тақта, бор/маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||