ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаратылыстану пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 6.1 ҒЫЛЫМ ӘЛЕМІ |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Деректерді талдау – Қорытынды және талқылау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.1.5.1 табиғи үдерістер мен құбылыстарды зерттеу нәтижесінде алынған деректерді талдау 6.1.6.1 зерттеу нәтижелерін әртүрлі формада, соның ішінде заманауи цифрлық технологияларды қолдану арқылы ұсыну |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (ребус) |
Мұғалім: «Оқушылар, бүгін біз ғылым әлемінің маңызды бөлігін – деректерді талдауды және қорытынды шығаруды үйренеміз. Алдымен жұмбақ шешейік.» (Тақтада немесе экранда сурет-ребус көрсетіледі: суретте "+", "-", "?", кілт сөздер «дерек», «талдау», «қорытынды».) Ребус сұрағы: «Бұл суреттерде не жасырылған? Қандай бір сөз немесе ұғым шығады?» Мұғалім (жауаптарды тыңдап): «Дұрыс, бүгінгі тақырып – деректерді талдау, қорытынды және талқылау. Әркім өз гипотезасын айтсын: не үшін біз деректерді талдаймыз?» (гипотезаларды қабылдап, тақтаға жазады). |
|
Дескриптор: белсенді қатысып, гипотеза ұсынады. (балл жоқ) | Интерактивті тақта / ребус суреті, маркерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||