ТЕКСЕРІЛДІ ____________________
КММ "________________________________________________"
Естествознание пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ҒЫЛЫМ ӘЛЕМІ |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _______________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ғылымның маңызы және ғылыми зерттеулердегі жасанды интеллектінің рөлі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары | 6.1.1.1 жаратылыстану ғылымдарының өзара байланысын және қоршаған ортаны зерттеудегі цифрлық ресурстардың мүмкіндіктерін түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту: «Не болар еді, егер…?» |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіңдер ме, оқушылар! Бүгін біз ғылым әлеміне саяхат жасаймыз. Алдымен бір қызықты сұраққа жауап берейік: «Не болар еді, егер ғылым болмаса, біздің өміріміз қандай болар еді?» Әркім өз ойын ортаға салсын. Мен сендерге бірнеше нұсқа ұсынамын: 1) Дәрі-дәрмек болмас еді. 2) Телефон, интернет болмас еді. 3) Ауа-райын болжай алмас едік. 4) Ғарышты зерттей алмас едік. Енді әрқайсың бір нұсқаны таңдап, неліктен солай деп ойлайтынынды түсіндір.» Қосымша нұсқау: «Ойларыңды толық сөйлеммен жеткізуге тырысыңдар. Мысалы: «Егер ғылым болмаса, ... болар еді, себебі ...». |
|
Дескриптор: ғылымның маңызы туралы өз ойын білдіреді. Балл жоқ |
Тақта, маркер, стикерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||