КСП «Итоговая конференция: Защита социального проекта „Моя школа - территория закона и порядка» — Закон и порядок, 9 класс

1. Разработать и представить продукт социальной инициативы (памятка/чек-лист/постер/видеоролик) по укреплению законности и правопорядка в школе, используя предложенные критерии.
2. Проанализировать (с помощью диаграммы Венна) общие и различные черты двух социальных инициатив одноклассников, аргументировать выбор лучших решений.
3. Оценить вклад каждого участника группы в общий проект и сформулировать вывод о ценности единства и солидарности при достижении общей цели.

«Добрый день, класс! Сегодня у нас итоговая конференция проектов. Но сначала – разминка для мозга. На экране ребус. Расшифруйте слово (показываю ребус: “ЗА” + “КОН” + “НОС” = ?).

— Верно, это «ЗАКОННОСТЬ». Запишите на стикерах: какие ассоциации у вас возникают со словом «законность» в стенах школы? Прикрепите стикеры на доску. (1 мин).

— А теперь посмотрите: среди ваших гипотез много общего. Как вы думаете, почему важно, чтобы школа была территорией закона? (выслушиваю 2-3 ответа). Спасибо! Сегодня мы не просто говорим, а защищаем проекты, которые делают нашу школу справедливее и безопаснее.»

• Разгадывают ребус (предполагаемый ответ: законность).
• Записывают 1-2 ассоциации на стикере, прикрепляют на доску.
• Формулируют устные гипотезы о роли законности в школе.

• разгадывает ребус;
• записывает минимум одну ассоциацию к слову «законность»;
• участвует в обсуждении гипотез.