ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Всемирной истории в 6 классе
| Раздел | 6.1A Казахстан в VI – IX вв |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Вводный урок Исследовательский вопрос: Что изучает история древнего Казахстана? |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 5.4.1.3 – описывать систему хозяйства древних цивилизаций |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Я покажу вам картинку (мем: древний человек пытается оседлать лошадь, но падает, подпись: «Когда пытаешься стать кочевником, но ты — земледелец»). Как думаете, о чем этот мем? Почему он про нас и про историю Казахстана?» Пауза для ответов. Ожидаемые ответы: «про кочевников», «про трудности», «про занятия людей». «Верно! Сегодня мы начинаем изучать историю древнего Казахстана. И главный вопрос: чем занимались люди, как вели хозяйство? Будем работать как настоящие историки-исследователи». |
Смотрят мем, выдвигают предположения, обсуждают в парах 30 секунд, отвечают. | • Дескрипторы: участвует в обсуждении, высказывает идею, связывает мем с темой. Без баллов. |
Презентация (слайд 1 – мем), проектор, ПК. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||