ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Трудовому обучению в 4 классе
| Раздел | Культурное наследие |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Макет мавзолея Айши биби |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
4.1.2.2 определять области применения традиционных и нетрадиционных материалов; 4.2.1.1 моделировать поделки из бросовых материалов, экспериментировать с использованием простых методов; 4.2.1.2 предлагать различные методы и приемы выполнения творческих работ с использованием сырьевых материалов; 4.2.2.3 конструировать поделки из бросовых материалов в творческой работе, представлять свои идеи; 4.3.2.1 обсуждать и оценивать выполненную творческую работу, вносить предложения по ее улучшению, обосновывать свои предложения. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по нашей прекрасной стране Казахстан. Я хочу рассказать вам об одном очень старом и красивом здании. Это мавзолей Айши биби, который находится недалеко от города Тараза. Его построили почти 1000 лет назад из... пластиковых бутылок и картонных коробок! (Делает паузу, наблюдая за реакцией). Да-да, вы не ослышались. Именно так!" | Слушают рассказ учителя. Выражают удивление, сомнение. Возможные реплики: "Не может быть!", "Раньше не было пластика!", "Его же из камня строили!" | Дескрипторы (без баллов): • Ученик проявляет познавательный интерес, реагирует на триггер в рассказе. • Ученик высказывает предположение об исторической неточности. |
• Изображение мавзолея Айши биби на экране. • ИИ-сервис: ChatGPT для генерации краткого исторического контекста о мавзолее для учителя. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||