КСП «Ландшафтный дизайн. Клумба в технике папье-маше» по трудовому обучению, 4 класс

• Определить этапы создания клумбы из папье-маше и сконструировать её основу, соблюдая правила техники безопасности.
• Привести примеры применения бросовых материалов в жизни и обосновать их выбор для своей работы.
• Обсудить и оценить готовые работы, аргументированно предложив способы их улучшения.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в мир интересной профессии — ландшафтного дизайнера. Но сначала давайте проведём мозговой штурм. У вас на столах лежат стикеры. За 1 минуту каждый индивидуально запишите на них все слова-ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «ландшафтный дизайн». Это могут быть предметы, действия, чувства, материалы. Начали!"

(Через минуту). "Время! Теперь подойдите к доске и прикрепите свои стикеры. Посмотрите, какая интересная карта у нас получилась! Давайте вместе выберем 3 самые популярные или самые необычные ассоциации и обсудим их. Например: «цветы», «красота», «вторичное использование». Как вы думаете, почему эти слова важны для ландшафтного дизайнера?"

ИИ-инструменты: Интерактивная доска (например, Miro или Padlet) для создания общей цифровой mind-map в реальном времени. Это визуализирует идеи всего класса и помогает быстро структурировать мысли.

• Индивидуально записывают ассоциации на стикеры.
• Вывешивают стикеры на общую доску, формируя mind-map.
• Участвуют в обсуждении выбранных ассоциаций, высказывают свои предположения.

• Ученик записал не менее 2 ассоциаций.
• Ученик принял участие в обсуждении выбранных идей.

• Стикеры, маркеры, доска.
• Интерактивная доска или планшет с доступом к Miro/Padlet.