ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Трудовому обучению в 4 класс
| Раздел | Культурное наследие |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Макет мавзолея Айша биби |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Предложишь творческую идею на основе полученной информации. Выполнишь макет мавзолея из картона по инструкции, соблюдая правила техники безопасности. Предоставишь эффективные способы выполнения творческой работы |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "ошибка") |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы будем создавать макет древнего сооружения. Посмотрите на эту картинку - это мавзолей Айша биби. Я специально допустила несколько ошибок в описании: сказала, что он построен в 20 веке, что сделан из стекла и имеет 10 этажей. Кто сможет найти все ошибки и сказать, как должно быть на самом деле?"
"Правильно! Этот мавзолей построен в XI-XII веках в Казахстане, он сделан из обожженного кирпича и имеет один основной купол. Сегодня мы создадим его точный макет и узнаем больше об этом уникальном памятнике архитектуры." |
Учащиеся анализируют информацию, находят ошибки, высказывают предположения о реальных характеристиках мавзолея. Формулируют вопросы о мавзолее Айша биби. | Учащиеся с ООП получают карточку с 3 вариантами ответов, где нужно выбрать правильный. Учитель индивидуально обсуждает с ними каждый вариант. | Дескрипторы:
|
Изображение мавзолея Айша биби, карточки с заданиями, ChatGPT для генерации дополнительных фактов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||