Перейти к содержанию
КСП

КСП «Электронные СМИ. Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях. СОР №8» по русскому языку, 9 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 9 класса по теме «Электронные СМИ. Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях. СОР №8». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку в 9 классе

РазделСРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ. СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаЭлектронные СМИ. Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях. СОР №8
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке9.1.7.1 строить развёрнутый аргументированный монолог (рассуждение на заданную тему, убеждение), включающий не менее 3 микротем в пределах учебной, общественно-политической и социально-культурной сфер; использовать модели речевого поведения в соответствии с речевыми нормами в конкретной ситуации.
Цель урока
  • Строить монолог-рассуждение (3 микротемы) о роли электронных СМИ, используя бессоюзные сложные предложения.
  • Правильно расставлять знаки препинания (запятая, точка с запятой, тире, двоеточие) в бессоюзных сложных предложениях.
  • Анализировать содержание новостного текста (электронные СМИ) и определять смысловые отношения между частями БСП.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов. Сторитейлинг с ошибкой

Учитель: «Ребята, я прочитала в одном электронном СМИ новость: “В Казахстане запущен новый онлайн-кинотеатр — тысячи фильмов уже доступны, а зрители смогут смотреть их бесплатно”. Но я заметила неточность: по-моему, здесь не хватает знака препинания. Или, наоборот, лишний? Кто найдёт ошибку? Давайте подумаем: это простое или сложное предложение? Какие виды сложных предложений вы знаете? Сейчас проведём мозговой штурм. Запишите в тетради: “Виды сложных предложений” и перечислите их. А также вспомните, какие знаки ставятся в БСП (бессоюзных сложных предложениях). Работаем быстро, 2 минуты.
Затем проверим. Кто готов – поднимает руку.»

Возможные ответы: ССП, СПП, БСП; запятая, точка с запятой, тире, двоеточие.

  • Слушают учителя, ищут неточность в предложении.
  • Выполняют мозговой штурм: записывают виды сложных предложений и знаки препинания в БСП.
  • Отвечают устно (2-3 ученика).

Для ООП: визуальная опора на доске (схема «Виды сложных предложений» + знаки БСП). Ученикам с ООП разрешено пользоваться шаблоном-подсказкой на парте.

Дескрипторы (без баллов):
  • называет 3 вида сложных предложений (ССП, СПП, БСП);
  • перечисляет знаки препинания в БСП (запятая, точка с запятой, тире, двоеточие).
• Доска, мел/маркеры.
• Презентация (слайд с видами СП).
• Шаблоны-памятки для ООП.
• ИИ-инструмент: ChatGPT (генерирует примеры БСП для быстрого опроса)
Откроется после регистрации: Середина урока (20-____________________… · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.