ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 8 классе
| Раздел | РУССКИЙ ЯЗЫК |
| ФИО педагога | Мухаметчина Сашида Хуснутдиновна |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Виды животных и птиц. Знаки препинания при вводных словах и словосочетаниях. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов (в том числе особенности письменной формы речи), извлекая открытую и скрытую (подтекст) информацию; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о многообразии животного мира и о том, как сделать нашу речь о нём более выразительной и точной. Начнём с вопроса на воображение: Что было бы, если бы все вводные слова (например, "конечно", "к сожалению", "возможно") исчезли из нашего языка? Подумайте 1 минуту и предложите свои варианты. Как это изменило бы наше общение, тексты, особенно когда мы описываем что-то неоднозначное или выражаем своё отношение?" Выслушивает 3-4 ответа, подводит итог: "Действительно, без вводных слов наша речь стала бы более сухой, нам было бы сложнее передать оттенки смысла, своё отношение к сказанному. Сегодня мы научимся использовать этот мощный инструмент в текстах о природе." ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации альтернативных сценариев или примеров "сухой" речи без вводных слов, чтобы наглядно показать разницу. |
Ученики индивидуально размышляют, затем предлагают идеи (например: "Речь стала бы грубее", "Невозможно было бы выразить сомнение", "Тексты потеряли бы эмоциональность"). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает гипотезу, связанную с функцией вводных слов. • Аргументирует свой ответ. |
• Проектор/экран для вывода вопроса. • ИИ-сервис ChatGPT (опционально). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||