Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Великая Отечественная война. Нормы глагольного управления. Ошибки управления в синонимических парах» по русскому языку, 7 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 7 класса по теме «Великая Отечественная война. Нормы глагольного управления. Ошибки управления в синонимических парах». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

№1 им. А.С. Пушкина

Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе

РазделРаздел 8. День Победы. Синтаксис и пунктуация.
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс
Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаВеликая Отечественная война. Нормы глагольного управления. Ошибки управления в синонимических парах.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)7.1.2.1 определять основную мысль, опираясь на структуру;
7.1.5.1 участвовать в диалоге по предложенной проблеме, аргументируя свою точку зрения;
7.4.3.1 использовать правильно глагол и его формы, служебные части речи; соблюдать нормы глагольного управления
Цель урока
  • Ученик сможет формулировать основную мысль текста о Великой Отечественной войне, используя структуру абзаца.
  • Ученик сможет аргументировать свою точку зрения в диалоге о роли труда и профессионализма в годы войны, приводя 2-3 аргумента.
  • Ученик сможет исправлять ошибки в глагольном управлении в синонимических парах (например, «оплатить за проезд» → «оплатить проезд»), используя нормы управления.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод Фишбоун)

Приветствие. Кейс: «Ребята, посмотрите на доску. Перед вами цитата из дневника ветерана: "Мы знали: чтобы победить, нужно каждый день делать своё дело безупречно. Даже когда не было сил, мы шли в цех, к станку. Профессионализм и труд — это оружие Победы".

Вопрос: Как вы думаете, почему именно труд и профессионализм стали решающими в тылу? Спрогнозируйте, что бы произошло, если бы люди работали спустя рукава? Заполним "голову" Фишбоуна (проблема), "верхние кости" (причины), "нижние кости" (факты) и "хвост" (вывод).

ИИ-инструмент: на интерактивной доске открываем Фишбоун через сервис ClassTools.net или Google Jamboard для совместного заполнения.
  • Слушают учителя, предлагают гипотезы.
  • Прогнозируют: «Если бы люди работали плохо, заводы не выпускали бы технику, война затянулась бы, погибло бы больше людей».
  • Участвуют в построении Фишбоуна: выходят к доске (по 1-2 человека) и записывают идеи.
 Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик выдвигает гипотезу о роли труда.
  • Участвует в диалоге, приводит 1-2 аргумента.
  • Заполняет одну из частей Фишбона (причина/факт/вывод).
  • Интерактивная доска / проектор
  • Заготовка Фишбона (ватман/цифра)
  • Сервис ClassTools.net или Jamboard
  • Маркеры / стикеры
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по русскому языку, 7 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП