КСП «Великая Отечественная война. Обособление обстоятельств, выраженных одиночными деепричастиями» по русскому языку, 7 класс

• Извлекать ключевые факты о Великой Отечественной войне из предложенных текстов, отделяя их от субъективных оценок и мнений.
• Применять правило обособления одиночных деепричастий на письме, составляя и анализируя предложения на тему подвига в годы войны.
• Соблюдать нормы глагольного управления при использовании деепричастий в устной и письменной речи.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня наш урок посвящен важной и священной теме. Но сначала разгадайте ребус. (Показывает на экране или доске ребус: изображение цифры 1941, знак "стрелка", изображение цифры 1945, знак "=", изображение медали "За победу"). О чем говорит эта последовательность изображений? Запишите свою версию в тетрадь."

После 2 минут: "Давайте выслушаем ваши гипотезы. (Выслушивает 2-3 ответа). Верно, это годы Великой Отечественной войны и символ Победы. Сегодня мы будем говорить о войне, но через призму русского языка. Мы научимся грамотно и выразительно описывать действия героев, используя особую форму глагола – деепричастие, а точнее, правило их обособления."

• Наблюдают за ребусом.
• Индивидуально записывают свою версию разгадки в тетрадь.
• Предлагают свои гипотезы (например: "Война длилась с 1941 по 1945 год и закончилась Победой").
• Записывают тему урока.

• Ученик предложил логическую версию разгадки ребуса.
• Ученик сформулировал предположение, связанное с темой "День Победы".

• Ребус (проектор/интерактивная доска или плакат).
• ИИ-сервис для генерации ребусов (например, онлайн-конструктор ребусов).