КСП «Социальная помощь бездомным. Глаголы в повелительном наклонении. СОР №6» по русскому языку, 7 класс

• Проанализировать текст о социальной помощи, выделяя его структурные части (абзацы) и основную мысль.
• Определить и образовать формы глаголов в повелительном наклонении, применяя правило правописания мягкого знака в глаголах.
• Составить инструкцию (советы) по оказанию помощи, используя глаголы в повелительном наклонении.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с небольшой головоломки. Посмотрите на экран. Перед вами ребус. (На экране изображение: СО + БАКА + ЧЕЛОВЕК (зачёркнутый) + ?). Ваша задача – отгадать зашифрованную фразу. Подумайте, что может означать каждое изображение. Слово «СО» может быть частью слова. «БАКА» — подумайте, какое слово может быть созвучно. Человек зачёркнут – значит, его «нет». А знак вопроса – что мы ищем? Запишите свои версии в тетрадь. У вас 2 минуты".

После обсуждения: "Правильный ответ: «Социальная помощь бездомным». Молодцы! Именно об этом и пойдёт речь на уроке. А наша языковая задача – научиться грамотно призывать к действию, давать советы и инструкции. Как вы думаете, какая часть речи для этого нужна больше всего? (Жду ответ: глагол, повелительное наклонение). Верно! Сегодня мы отработаем тему «Глаголы в повелительном наклонении» в контексте важной социальной темы".

• Рассматривают ребус на экране.
• Индивидуально или в парах выдвигают гипотезы, записывают их.
• Предлагают свои варианты расшифровки.
• Принимают тему и цели урока.

• Ученик предлагает логичную версию расшифровки ребуса.
• Ученик устанавливает связь между расшифрованной фразой и темой урока.
• Ученик формулирует предположение о языковой теме (глаголы повелительного наклонения).

• Презентация/экран с ребусом (изображение, созданное в Canva или PowerPoint).
• ИИ-инструмент: Генератор ребусов (например, онлайн-сервисы типа rebus1.com) для быстрого создания наглядного материала по теме.