ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 класс
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Речь. Речевое общение. Роль человеческого общения в жизни человека |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Знать и различать понятия «речь», «речевое общение»; называть условия, необходимые для успешного речевого общения; осознавать роль речи и коммуникативных умений в жизни человека. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что, если…») |
Учитель: «Ребята, закройте на минуту глаза и представьте: что было бы, если бы люди вдруг потеряли способность говорить, писать, жестикулировать — любую возможность общаться? Подумайте 30 секунд. Теперь откройте глаза. Какие картинки возникли? Кто хочет поделиться?» Выслушивает 2–3 учеников, подводит к мысли: без общения нет передачи опыта, знаний, чувств. Учитель: «Сегодня мы исследуем, что такое речь, речевое общение и почему это основа нашей жизни. Запишите тему в тетрадь: “Речь. Речевое общение. Роль человеческого общения”». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Тетрадь, ручка, доска/проектор для темы. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||