КСП «Повесть о страхе и бесстрашии“ А.А.Бек „Волоколамское шоссе“.“.(Часть 3. Судите меня)» по русскому языку, 7 класс

• Выделить главную и второстепенную информацию в эпизоде «Судите меня» из повести А.А. Бека, связав описанные события с историческими знаниями о битве за Москву.
• Проанализировать художественные средства (портрет, диалог, внутренний монолог), с помощью которых автор раскрывает тему страха и бесстрашия в экстремальной ситуации.
• Создать творческий продукт (интервью, монолог, эскиз комикса), демонстрирующий понимание внутреннего конфликта героя и ценность нравственного выбора.

«Здравствуйте, ребята. Перед тем как мы продолжим работу с повестью Александра Бека, я хочу предложить вам реальную историю. Представьте: молодой руководитель небольшой команды на важном проекте. Сроки горят, задача сложная, от успеха зависит многое. В самый ответственный момент из-за его решения, принятого в условиях стресса и неполной информации, происходит серьёзная неудача. Команда в растерянности. Как должен поступить руководитель? Скрыть свою ошибку, переложить ответственность на других или открыто признаться перед командой и вышестоящим начальством, зная, что его могут строго наказать? Давайте проголосуем и кратко обоснуем свой выбор». (Выслушивает мнения 2-3 учеников). «А теперь давайте посмотрим, как подобную нравственную дилемму решал герой Великой Отечественной войны, командир батальона старший лейтенант Борис Момышулы в повести «Волоколамское шоссе». Сегодня мы разберём ключевой эпизод «Судите меня».

ИИ-инструменты: Можно использовать сервисы для генерации интерактивных опросов (например, Mentimeter) для мгновенного сбора и визуализации прогнозов учеников. Это повысит вовлечённость и наглядно покажет спектр мнений.