ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Если бы я правил миром… Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Повторение |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.2.1 Определять основную мысль, опираясь на структуру. 7.2.1.1 Понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая главную и второстепенную информацию. 7.4.3.1 Использовать правильно глагол и его формы (в контексте обособления причастных и деепричастных оборотов как особых форм глагола). 7.4.4.1 - использовать знаки препинания в простых осложнённых предложениях с обособленными обстоятельствами |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Я покажу вам мем (картинка: кот сидит за столом с книгами, вокруг разбросаны бумаги, подпись: „Когда решил(a) повторить весь синтаксис за вечер…“). Знакомо? Почему это про нас? Да, сегодня мы повторяем большой раздел. А чтобы повторение было не скучным, мы поработаем как настоящие профессионалы — трудолюбиво, доводя каждое дело до конца. Готовы? Тогда начнём!» Педагог показывает мем, задаёт вопросы, выслушивает 2-3 ответа. |
Ученики смотрят мем, улыбаются, отвечают: «Это про нас, потому что мы тоже иногда всё откладываем, но сегодня будем работать усердно», «Мы повторим всё и станем профи». Включаются в тему. |
Дескрипторы (без баллов): • Проявляет интерес к теме через мем. • Высказывает предположение о связи мема с уроком. • Настраивается на продуктивную работу. |
Ресурсы: • Компьютер/проектор. • Мем (слайд). • ИИ-инструмент: генератор мемов (например, Imgflip) — для создания подобных картинок на будущее. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||