КСП «Погода. Причастие как особая форма глагола. Действительные причастия. Правописание гласных И-Ы после Ц в корне…» по русскому языку, 7 класс

• Извлечь основную и второстепенную информацию из текста о погоде и климате, выделив ключевые факты.
• Определить и образовать действительные причастия настоящего и прошедшего времени от предложенных глаголов в контексте темы «Погода».
• Применить правило правописания гласных И/Ы после Ц в корне слова, выполнив практические упражнения без ошибок.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнем урок с небольшой разминки для ума. Посмотрите на экран. Перед вами ребус. Ваша задача — отгадать зашифрованное слово, которое напрямую связано с темой нашего урока. Запишите свою версию в тетрадь. У вас 2 минуты. После этого мы обсудим ваши гипотезы».

(После обсуждения): «Верно, это слово «ЦИКЛОН». Молодцы! А как вы думаете, почему я выбрала именно это слово? Какое отношение оно имеет к теме «Погода» и к тому, что мы будем изучать сегодня на уроке?» (Выслушивает предположения). «Отлично! Сегодня мы не только поговорим о погодных явлениях, но и изучим особую форму глагола — причастие, и вспомним важное правило правописания, которое как раз встречается в слове «ЦИКЛОН». Давайте сформулируем тему и цели нашего урока».

1. Индивидуально разгадывают ребус, записывают ответ в тетрадь.
2. Высказывают свои версии, аргументируют их.
3. Предполагают связь слова «циклон» с темой урока (погода, климат, орфограмма И после Ц).
4. Слушают и записывают тему урока.

• Ученик предлагает версию разгадки ребуса.
• Ученик выдвигает гипотезу о связи слова с темой урока.
• Ученик активно участвует в обсуждении.

• Презентация/изображение с ребусом (слово «ЦИКЛОН», зашифрованное с помощью картинок: цифра «ЦИ» + клоун без «л» = ЦИКЛОН).
• Интерактивная доска или проектор.
• ИИ-сервис для генерации ребусов (например, онлайн-конструктор ребусов или запрос к ChatGPT: «Придумай ребус для слова циклон для 7 класса»).