ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Погода. Причастный оборот. Погода. Причастный оборот, обособление определений, выраженных причастным оборотом. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.3.1 — пересказывать подробно, кратко, выборочно содержание текстов (повествование) с изменением лица; 7.1.4.1 — прогнозировать содержание текста, исходя из его основной мысли |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Межпредметные связи
География (климат Казахстана), литература (художественное описание природы).
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мозговой штурм) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на фото разных пейзажей Казахстана. Как вы думаете, какая погода чаще всего описывается в стихах и прозе наших писателей? Почему?» Учитель: «Давайте проведем голосование: поднимите руку те, кто считает, что в казахстанской литературе чаще всего описывают ветреную погоду, снежную, дождливую или солнечную?» (Учитель фиксирует на доске). Учитель: «А теперь коротко обсудите в парах (30 секунд), с чем связана такая погода в нашей стране?» |
|
Дескрипторы:
|
Фотографии/слайды: степь, горы, снег, дождь, ветер в Казахстане. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||