ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Обычаи и традиции. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Обычаи и традиции казахского народа. «Словесный портрет» деепричастия. |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 7.1.1.1 - понимать основное содержание текста, извлекая главную и второстепенную; 7.2.5.1 - формулировать различные вопросы на основе выводов и заключений; 7.3.1.1 - составлять простой и сложный план, собирать материал к сочинению и организовывать его в соответствии с планом; |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
«Здравствуй! Сегодня мы поговорим о казахских традициях. Послушай небольшой рассказ и найди в нём неточность.
"В древнем казахском ауле готовились к свадьбе. Аксакалы, сидя за дастарханом, вспоминали обычаи. Молодые люди,
не думая о будущем, веселились. Сделав подарки, они отправились к юрте невесты.
Там старейшина, разрезая путы, пожелал счастья молодоженам." |
Ученик слушает, анализирует, находит ошибку.
«Обряд разрезания пут проводится для маленьких детей, когда они начинают ходить, а не на свадьбе.» |
Дескрипторы (без баллов):
|
Устное слово учителя, доска/экран (опорный текст). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||