Перейти к содержанию
КСП

КСП «Обращение к молодежи. Правописание не и ни со словами (повторение) СОР№5» по русскому языку, 7 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 7 класса по теме «Обращение к молодежи. Правописание не и ни со словами (повторение) СОР№5». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "Общеобразовательная средняя школа №21"

Краткосрочный план по Русскому языку в 7 классе

Раздел Молодежная культура. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Обращение к молодежи. Правописание не и ни со словами (повторение) СОР№5
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 7.2.2.1 выявлять структурные части и их элементы (предложения, абзацы), раскрывающие основную мысль
7.4.1.1. правильно писать НЕ с разными частями речи, окончания глаголов, суффиксы деепричастий;
Цель урока
  • На основе предложенного текста-обращения к молодежи определить его структурные части (абзацы) и сформулировать основную мысль каждого из них.
  • Применить правила правописания НЕ и НИ с разными частями речи, выполнив практические задания на основе текста молодежной тематики.
  • Создать собственное мини-обращение (лозунг, призыв), демонстрируя творческий подход и соблюдение изученных орфографических норм.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о том, как язык помогает обращаться к людям, вдохновлять и объединять их. А начнем с загадки. Посмотрите на экран. Перед вами ребус: изображение молотка и нота 'ДО'. Как вы думаете, какое слово или фразу они могут означать? Запишите свои версии в тетрадь. (Даю 1 минуту). Теперь послушаем ваши гипотезы".

После обсуждения гипотез (молодость, модно, молодежь и т.д.) подвожу итог: "Правильный ответ — 'Молодёжь'. Молоток — 'молот', нота 'ДО' — 'до'. Соединяем: 'молод'. Добавляем суффикс '-ёжь'. Сегодня на уроке мы будем работать с обращениями именно к молодежи и одновременно повторим одну из самых важных орфограмм — правописание НЕ и НИ. Запишите тему урока в тетрадь".

Ученики рассматривают ребус, выдвигают и записывают свои версии. Участвуют в обсуждении, слушают объяснение учителя. Записывают тему урока. Дескрипторы: Ученик предлагает одну или несколько версий разгадки ребуса. Участвует в обсуждении. (без баллов) Проектор/экран или доска с изображением ребуса (молоток + нота "ДО"). Тетради, ручки. ИИ-инструмент: Генератор ребусов (например, онлайн-сервисы типа rebus1.com) для быстрого создания наглядного материала по теме.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.