ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 7 классе
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Книга- сокровищница знаний. Сравнительный оборот и его отличие |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.2.1 Выявлять особенности структуры и языка текстов разных стилей. 7.2.3.1 Формулировать вопросы по тексту, позволяющие оценить содержание. 7.4.5.1 Использовать в речи служебные части речи: предлоги, союзы, частицы. 7.4.6.1 Соблюдать пунктуационные нормы при оборотах и в сложных предложениях. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнем с небольшой истории. Представьте: в школьной библиотеке проходит конкурс на лучший отзыв о книге. Ученик 7 класса написал: «Эта книга – как путеводная звезда в темноте, она ведет читателя, будто мудрый наставник». А его друг возразил: «Здесь ошибка, нужно поставить запятую перед "как"». Как вы думаете, кто из них прав? Прогнозируйте исход этого спора. Обсудите в парах 2 минуты." После обсуждения: "Давайте выслушаем ваши версии. (Выслушивает 2-3 ответа). Чтобы разрешить этот спор, нам нужно разобраться в теме сегодняшнего урока: «Сравнительный оборот и его отличие». Именно он скрывается в этой фразе. Запишите тему в тетради." |
Слушают кейс. Обсуждают в парах, выдвигают гипотезы. Отвечают на вопрос учителя. Записывают тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в обсуждении кейса. • Выдвигает предположение о пунктуации. • Активно слушает ответы одноклассников. |
Доска, мел/маркер. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации аналогичных спорных кейсов по теме для дифференциации (можно быстро создать варианты разной сложности). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||