ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 7 классе
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Книга сокровищница знаний: не и ни с причастиями |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Правильно писать не и ни с причастиями |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим разговор о книге как сокровищнице знаний и углубимся в одну из самых тонких тем русской орфографии. Давайте начнем с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. На листочках или в тетрадях запишите в центре слово «ПРИЧАСТИЕ» и все слова, словосочетания, правила, которые приходят вам на ум, когда вы слышите этот термин. Это может быть что угодно: грамматические признаки, примеры, сложности. Старт!»
(Через минуту). «Время! Теперь, пожалуйста, подчеркните три самых важных или самых сложных, на ваш взгляд, ассоциации. Кто готов поделиться своими тремя пунктами? Давайте послушаем 3-4 человека». (Выслушивает ответы, например: «суффиксы -ущ-, -ем-», «признак по действию», «часть речи», «сложность в правописании с НЕ»). «Отлично! Я слышу, что многие отметили сложности в правописании. Это и будет ключом к нашему сегодняшнему уроку. Мы будем учиться правильно писать НЕ и НИ с причастиями, чтобы ваши тексты о прочитанных книгах были безупречны». |
Индивидуальная работа. Ученики за 1 минуту создают ментальную карту (mind-map) по теме «Причастие». Выбирают 3 ключевые ассоциации. Желающие озвучивают свои выборы классу. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Тетради, ручки, таймер (на проекторе или телефоне), маркерная доска или флипчарт для фиксации общих идей.
ИИ-инструменты: Сервисы для создания ментальных карт в реальном времени (например, MindMeister, XMind). Учитель может вывести общую карту класса, созданную на основе ответов учеников, что наглядно покажет отправную точку знаний. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||