ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 класс
| Раздел | Здоровый образ жизни: спорт и здоровое питание |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как провести хронометраж своей жизни. 2 урок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке |
7.4.3.1 представлять информацию в виде таблицы, схемы диаграммы, графика; 7.4.6.1 правильно писать гласные и согласные в разных частях слова, слова через дефис; 7.5.2.1 использовать простые осложненные вводными конструкциями, однородными членами предложения |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжим тему хронометража жизни. Вспомним, что мы делали на прошлом уроке. А сейчас я хочу рассказать вам реальную историю. Один семиклассник, такой же как вы, в течение недели записывал, на что тратит время. Оказалось, что на домашние задания он тратил всего 30 минут в день, на спорт - 15 минут, а на телефон и компьютер - более 4 часов! Как вы думаете, справедливо ли такое распределение времени? Ответственен ли он был за свое здоровье и успеваемость?" | Слушают историю, анализируют, высказывают мнения. Отвечают на вопросы учителя. | Формативное оценивание: наблюдение за участием в обсуждении | Доска, маркеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||