ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Раздел V. Национальные традиции и праздники |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как празднуют Новый год в разных странах |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
7.1.1.1 - понимать сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию и/или определяя последовательность событий 7.2.1.1 - владеть словарным запасом, включающим эмоционально-окрашенную лексику, термины |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: вопрос «что было бы, если…») |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы поговорим о самом волшебном празднике — Новом годе. Но давайте начнем с фантазии. Представьте: Что было бы, если бы Новый год отмечали не зимой, а летом? Как бы изменились наши традиции: ёлка, подарки, праздничный стол?» Давайте подумаем вместе. Запишите или обсудите в парах 2-3 идеи. Я даю вам 2 минуты. | Ученики слушают вопрос, предлагают свои варианты устно или записывают идеи. Примеры ответов: «Ёлку наряжали бы живыми цветами», «Дед Мороз приезжал бы на велосипеде», «Главным блюдом был бы шашлык, а не оливье». | Для учеников с трудностями концентрации или речевыми барьерами: предоставить картинки-подсказки (ёлка, лето, подарки) и предложить выбрать одну и сказать, как она изменится. Упрощенная формулировка вопроса: «Как бы выглядел Новый год летом?». | Дескрипторы (без баллов): - Ученик предлагает хотя бы одну идею, связанную с изменением традиции. - Ученик использует в ответе слова по теме (праздник, традиция, обычай). |
Картинки-подсказки (летний пейзаж, новогодние атрибуты), таймер на экране. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||