ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по орыс тілі в 7 класс
| Раздел | Здоровый образ жизни Спорт и здоровое питание |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как провести хронометраж своей жизни. ПП, осложненные вводными словами и конструкциями, однородными членами. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.2.1 определять стилистические особенности текстов публицистического стиля, определять принадлежность текста к типу рассуждения на основе характерных признаков. 7.4.3.1 представлять информацию в виде таблицы, схемы, диаграммы, графика |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Добрый день, дорогие семиклассники! Сегодня мы начнем наш урок с реальной истории. Представьте себе: известный спортсмен, чемпион мира по плаванию, утверждает, что стал чемпионом благодаря строгому хронометражу своего времени. Каждый его день был расписан по минутам: тренировки, отдых, питание, учеба. Как вы думаете, действительно ли такое тщательное планирование времени могло помочь ему достичь таких высоких результатов? Почему? Давайте обсудим ваши прогнозы." | Учащиеся высказывают свои предположения, аргументируют позиции. Обсуждают в мини-группах по 3-4 человека, затем представляют коллективные выводы. |
Формативное оценивание: наблюдение за участием в обсуждении. Дескрипторы: - Учащийся высказывает обоснованное мнение - Приводит аргументы из личного опыта или знаний - Активно участвует в групповом обсуждении |
Учебник, доска, пример истории спортсмена, ChatGPT для генерации дополнительных примеров успешных людей, использующих хронометраж |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||