Перейти к содержанию
КСП

КСП «Как правильно питаться. Правописание наречий (слитно,раздельно, через дефис)» по русскому языку, 7 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 7 класса по теме «Как правильно питаться. Правописание наречий (слитно,раздельно, через дефис)». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе

Раздел Здоровое питание. Морфология и орфография
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Как правильно питаться. Правописание наречий (слитно, раздельно, через дефис).
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
  • 7.2.4.1 – определять смешанные типы текстов и различать характерные черты, языковые и жанровые особенности текстов публицистического стиля (заметка, интервью, дневник, блог, письма: просьбы, приглашения) с учетом целевой аудитории, выражая собственное мнение;
  • 7.3.7.1 – корректировать текст, исправляя смысловые, фактические, логические недочеты; редактировать текст, изменяя структуру определенных предложений или фрагментов текста;
Цель урока
  • Проанализировать текст-блог о здоровом питании, определить его публицистические черты и сформулировать собственное мнение о прочитанном.
  • Применить правила слитного, раздельного и дефисного написания наречий для редактирования и коррекции текста на тему питания.
  • Создать собственный текст-совет (заметку) о правильном питании, используя изученные правила правописания наречий.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

"Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? [Демонстрирует мем: картинка с грустным человеком перед тарелкой с брокколи и подписью «Когда ешь полезное, но невкусное»]. Почему этот мем может быть про нас, про наше отношение к еде? Как вы думаете, можно ли питаться правильно и при этом вкусно? Сегодня мы соединим две важные темы: здоровое питание и грамотность. Мы будем учиться не только рассуждать о полезной еде, но и грамотно записывать свои мысли, используя правила написания наречий."

ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip) для создания контекстного визуального ряда, мгновенно вовлекающего в тему. Можно использовать ИИ для быстрого подбора или создания мемов по ключевым словам "здоровое питание", "диета", "вкусно".

Ученики рассматривают мем, высказывают предположения о связи изображения с темой урока, делятся личным опытом. Формулируют предположение, что урок будет о питании и правильном письме. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик высказывает предположение по содержанию мема.
• Ученик связывает тему мема с объявленной темой урока.
Проектор/экран, мем (подготовленный файл или сгенерированный онлайн), генератор мемов (Imgflip, Canva).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.