ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | образ жизни. Культура. Цивилизация. Имя прилагательное. Склонение, разряды прилагательных |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образ жизни. Культура. Цивилизация. Имя прилагательное. Склонение, разряды прилагательных |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Ученики должны будут определить понятия «образ жизни», «культура», «цивилизация», а также понимать их взаимосвязь и влияние языка на формирование культурного пространства. Ученики закрепят знания о склонении имен прилагательных, научатся правильно определять падеж, род и число прилагательных в речи и на письме |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Ребята, давайте начнём с быстрой разминки. На листочках за одну минуту запишите все слова-ассоциации, которые приходят вам в голову, когда вы слышите словосочетание «Культура и цивилизация». Не задумывайтесь, пишите всё, что приходит. Время пошло!» (Через 1 минуту) «Отлично! А теперь выберите из своих записей три самых ярких, на ваш взгляд, слова. Давайте обсудим. Называет 3-4 учеников. Какие ассоциации у вас самые частые? Почему?» Возможные ответы: театр, традиции, город, машины, язык, обычаи, искусство, техника. Фиксирует 3 ключевых слова на доске/слайде. |
|
Дескрипторы (без баллов):
Без баллов |
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||