ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | Раздел 2. Образ жизни и культура: древние цивилизации Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образ жизни, культура, цивилизация. Повторение. Имя прилагательное. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 6.1.4.1 прогнозировать развитие сюжета по ключевым словам 6.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая известную и неизвестную информацию; 6.4.1.1 правильно писать сложные имена прилагательные, числительные, неопределенные местоимения; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап / Время | Действия педагога (реплики, инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало (0-5 мин) Вызов |
Приветствие, создание коллаборативной среды. «Добрый день, ребята! Сегодня мы погрузимся в мир древних цивилизаций. Посмотрите на доску (слайд с ключевыми словами: пирамиды, зиккураты, папирус, амфитеатр). За 1 минуту каждый из вас составляет mind-map (ассоциативную карту) со словом «цивилизация». Затем выберем 3 самые яркие ассоциации и обсудим.» Учитель организует парную проверку, затем фронтально собирает ассоциации. |
Ученики индивидуально создают mind-map (1 мин). Затем в парах обсуждают, выбирают 3 лучшие ассоциации (например, «архитектура», «письменность», «мифы»). Пары по очереди называют их, учитель фиксирует на доске. | Дескрипторы (без баллов): • Называет не менее 2 ассоциаций к слову «цивилизация»; • Участвует в обсуждении, аргументирует выбор. Без баллов |
Доска, маркеры, стикеры, слайд с ключевыми словами, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина (10-30 мин) · Конец (30-40 мин) · Рефлексия (40-45 мин) | ||||