ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | Образ жизни и культура: древние цивилизации. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образ жизни, культура, цивилизация. Имя прилагательное (разряды). Склонение имен прилагательных. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.1.1 понимать основное содержание текста, извлекая главную и второстепенную информацию; 6.1.3.1 пересказывать подробно, кратко, выборочно содержание текстов (повествование, описание) от 3-го лица; 6.1.4.1 прогнозировать развитие сюжета по ключевым словам; 6.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая известную и неизвестную информацию. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Приветствие, создание коллаборативной среды. «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в прошлое — к древним цивилизациям. На доске слова: могучая, древний, каменное, трудолюбивые. Сейчас проведём игру «Чей это признак?» (челлендж с таймером 1 мин). Вам нужно быстро подобрать к каждому прилагательному подходящее существительное, связанное с цивилизациями (например, могучая стена). Начнём с первого!» Учитель запускает таймер на 1 минуту, поддерживает темп. |
Учащиеся за 1 минуту устно подбирают пары: «могучая цивилизация», «древний народ», «каменное строение», «трудолюбивые мастера». Отвечают по очереди. | Визуальная опора (карточки со словами + картинки). Для ООП — карточки с готовыми парами (соединить стрелками). | Дескрипторы (без баллов): • активно участвует в игре; • верно согласовывает прилагательное с существительным. |
Карточки, доска, таймер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||