КСП «Люди науки. Каныш Сатпаев Инверсия. Прямой и обратный порядок слов» по русскому языку, 6 класс

• Корректировать текст биографии К. Сатпаева, исправляя орфографические, пунктуационные ошибки и нарушения порядка слов (инверсию), используя словарь.
• Применять перифраз для описания научных достижений К. Сатпаева, заменяя ключевые термины описательными оборотами.
• Объяснять связь между соблюдением языковых правил (порядка слов) и общественных норм (закон и порядок) на примере составления инструкции.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о великом казахстанском учёном. Послушайте мой короткий рассказ и найдите в нём одну важную неточность."

Рассказ учителя: "Каныш Имантаевич Сатпаев был выдающимся писателем. Он родился в 1899 году. Геологию он любил с детства. Основал он Академию наук Казахской ССР. Великий вклад внёс он в развитие металлургии страны. Уважали его коллеги во всём мире."

"Итак, какая фактологическая ошибка была в моём рассказе? Правильно, Каныш Сатпаев был не писателем, а учёным-геологом. А заметили ли вы что-то необычное в построении моих предложений? Например, 'Геологию он любил с детства' или 'Уважали его коллеги во всём мире'. Чем они отличаются от обычных фраз? Сегодня мы узнаем, как порядок слов может менять оттенки нашей речи, и будем учиться редактировать тексты, делая их грамотными и ясными. Это наш языковой 'закон и порядок'."