ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 класс
| Раздел | Климат: погода и времена года |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | любимое время года |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | создавать высказывание (описание, повествование, рассуждение) с опорой на ключевые слова или план |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. Представьте, что мы с вами отправились в удивительное путешествие по временам года нашей прекрасной страны Казахстан. Мы пройдем через снежную зиму, когда заснеженные горы Тянь-Шаня сверкают на солнце, встретим весну, когда степи покрываются ковром из тюльпанов, насладимся теплым летом на берегах Капчагая и полюбуемся золотой осенью в яблоневых садах Алматы. А теперь скажите, какое время года вызывает у вас самые теплые чувства и почему?" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации вдохновляющих описаний природы Казахстана, Midjourney для создания визуального ряда к рассказу |
Ученики слушают рассказ, делятся первыми ассоциациями, называют свое любимое время года и кратко объясняют выбор | Наблюдение за активностью, умение кратко выразить мысль | Презентация с изображениями природы Казахстана в разные времена года, аудиозапись казахской народной музыки |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||