ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | что я умею ? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | сформировать о типовых заданиях |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Кубик Блума») |
«Ребята, посмотрите на этот кубик. На каждой его грани — начало вопроса: "Почему?", "Объясни", "Назови", "Предложи", "Придумай", "Поделись". Я бросаю кубик, и та группа, которая ловит, отвечает на выпавший вопрос по теме "Что я умею?". У вас есть 1 минута на обсуждение в группе. Время пошло!» (Пример вопроса: "Предложи, как научить одноклассника тому, что умеешь ты?"). | Ученики делятся на 5 групп по 5 человек. Один из группы ловит кубик, зачитывает вопрос, группа обсуждает 1 минуту, затем представитель отвечает. Все группы получают по одному вопросу. | Для детей с ООП вопросы напечатаны на карточках крупным шрифтом, разрешено отвечать жестами или короткими фразами. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в обсуждении. • Предлагает идею. • Слушает других. |
Кубик Блума (реальный или виртуальный), таймер, карточки с вопросами для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||