Перейти к содержанию
КСП

КСП «Звездное небо» по русскому языку, 5 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 5 класса по теме «Звездное небо». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе

РазделРаздел 8: Астрономия: звезды и созвездия. Морфология и орфография
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаЗвездное небо
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)5.3.6.1 писать творческие работы (65-85 слов), представляя себя на месте героя, используя жизненный опыт;
5.3.7.1 корректировать текст, исправляя орфографические ошибки с помощью словаря, редактируя предложения
Цель урока
  • Написать творческий текст-рассуждение от первого лица (65-85 слов) на тему «Если бы я был звездой/созвездием», используя жизненный опыт и знания о космосе.
  • Провести взаимопроверку и самопроверку текста, исправить орфографические ошибки с помощью орфографического словаря и отредактировать не менее двух предложений для улучшения текста.
  • Проявить трудолюбие и профессионализм, доведя работу над текстом (написание, проверка, редактирование) до конца, следуя поэтапному плану.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: "Блиц-опрос с таймером")

Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в космическое путешествие, а тема нашего урока – «Звездное небо». Но прежде чем отправиться в полет, проверим нашу готовность. У вас есть 2 минуты. Возьмите листочки и ручки. Я буду задавать вопросы, связанные со звездами и созвездиями, а вы быстро записываете краткие ответы. Начали!»

  1. Самая яркая звезда, видимая с Земли? (Солнце)
  2. Скопление звезд, образующее узнаваемую фигуру? (Созвездие)
  3. Созвездие, в котором находится Полярная звезда? (Малая Медведица)
  4. Как называется путь, по которому движется Земля вокруг Солнца? (Орбита)

Учитель (после таймера): «Время вышло! Давайте проверим. Обменяйтесь листочками с соседом по парте. За каждый правильный ответ – 1 балл. Считаем баллы. Кто набрал 4? 3? Молодцы! Это наш стартовый капитал знаний. Сегодня мы будем не просто говорить о звездах, а попробуем стать ими, написав творческую работу. А еще научимся быть настоящими профессионалами – проверять и улучшать свои тексты.»

- Слушают инструкцию.
- Индивидуально на листочках записывают краткие ответы на вопросы за 2 минуты.
- Обмениваются работами с соседом по парте, проверяют, считают баллы.
- Поднимают руки, сообщают о результатах.
Дескрипторы (без баллов):
- Ученик записал ответы на все 4 вопроса в отведенное время.
- Активно участвовал в взаимопроверке.
- Проявил включенность в тему урока.
- Таймер (на телефоне учителя или проекторе).
- Бумага, ручки.
- ИИ-сервис: Генератор викторин (например, Quizlet) для быстрого создания интерактивного опроса.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.