ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе
| Раздел | Астрономия: звезды и созвездия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | В мире созвездий. Правописание НЕ с отрицательными местоимениями. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.2.1 5.4.1.1. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в увлекательное путешествие по ночному небу. Давайте за 1 минуту на своих листочках запишем все слова-ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите слово "СОЗВЕЗДИЕ". Готовы? Начали! (Через минуту). Отлично! Теперь каждый из вас выберет из своего списка 3 самые интересные, на ваш взгляд, ассоциации и по очереди назовет их. Я запишу ключевые на доске. Давайте начнем с тебя, Алия». (Записывает слова на доске, например: звезды, карта, мифы, Большая Медведица, тайна, ночь). «Посмотрите, какая богатая картина! Все эти понятия так или иначе связаны с нашей сегодняшней темой. А еще мы узнаем, как правильно писать некоторые "космические" слова, в которых есть отрицание». | Индивидуально записывают ассоциации к слову «созвездие». По очереди называют по 3 выбранные ассоциации. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик выбрал и озвучил 3 ассоциации. • Ученик слушает ответы одноклассников. |
Листы бумаги, ручки, маркерная доска или интерактивная доска. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||