ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе
| Раздел | Астрономия: звёзды и созвездия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Обобщение по разделу «Астрономия: звезды и созвездия» СОР№7 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 5.2.2.1 определять основную мысль на основе содержания и композиции; 5.3.7.1 корректировать текст, исправляя орфографические ошибки с помощью словаря, редактируя предложения. 5.4.1.1 правильно писать НЕ с отрицательными местоимениями, глаголами, а также окончания в разных частях речи |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
«Ребята, посмотрите на мем на экране (слайд 1). Здесь изображен человек, который смотрит на звёзды и говорит: "Кажется, я вижу Большую Медведицу... Или это моя учительница по русскому?" Как вы думаете, почему это про нас?» Пауза для ответов. Ожидаемые ответы учеников: «Мы изучаем звёзды и созвездия», «На уроке русского языка говорим об астрономии», «Будем писать и исправлять ошибки». «Верно! Сегодня мы обобщаем раздел "Астрономия: звёзды и созвездия" и выполняем СОР №7. Вас ждут задания на основную мысль, орфографию и работу со словарём. Будьте внимательны!» |
|
Дескрипторы (без баллов): • проявил интерес к теме • дал развёрнутый ответ на вопрос учителя |
• Слайд 1 (мем на тему «звезды/созвездия/русский язык») • Проектор / интерактивная доска • ИИ-инструмент: генерация изображения в Midjourney (заранее подготовлен мем) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) | ||||