КСП «О чём говорят знаки? Прямая речь» по русскому языку, 5 класс

1. Различать предложения с прямой речью и определять границы слов автора и реплики.
2. Правильно расставлять знаки препинания в предложениях с прямой речью (слова автора после и перед репликой).
3. Создавать собственные высказывания с прямой речью, соблюдая пунктуационные и смысловые нормы.

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Перед вами ребус: на карточке изображены кавычки, двоеточие, тире и схема «А: "П". Что это может означать? Какая тема сегодняшнего урока? Запишите свои гипотезы в тетрадь в одну строку. Поделитесь с соседом по парте, обсудите 30 секунд».

Учитель слушает 2-3 версии, фиксирует на доске. «Вы почти угадали! Сегодня мы узнаем, о чём говорят знаки, и научимся правильно оформлять прямую речь. Запишите тему: “О чём говорят знаки? Прямая речь”».

• Разглядывают ребус, выдвигают гипотезы (письменно).
• Обсуждают в парах (30 с).
• Формулируют тему, записывают в тетрадь.

• выдвигает хотя бы одну гипотезу о теме урока;
• участвует в обсуждении с соседом.