КСП «Люди и их профессии. Однородные члены предложения.Заимствованные слова» по русскому языку, 5 класс

• Познакомиться и уметь различать прямое и переносное значение слов и приводить примеры (минимум 4 правильных примера из 5).
• Определять в тексте однородные члены предложения и правильно расставлять знаки препинания (не менее 4 из 5 предложений без ошибок).
• Распознавать заимствованные слова в списке и объяснять, как они используются в русском языке (минимум 6 верных ответов из 8).

Учитель: "Ребята, послушайте новость: 'В нашем городе открыли Центр помощи: волонтёры и профессионалы (психологи, врачи, программисты) работают вместе, чтобы помочь семьям после пожара.' Как вы думаете, какие профессии здесь задействованы? Какую роль играет ответственность и справедливость в такой ситуации? Спрогнозируйте исход — что должно сделать общество, чтобы помощь была справедливой и эффективной?"

Дальше учитель предлагает учащимся быстро записать 3 слова-ответа и назвать их вслух по очереди. Учитель фиксирует ответы на доске в три колонки: профессии, действия, качества (ответственность, честность и т.д.).

Переход к теме: "Сегодня мы рассмотрим профессии, разберём однородные члены в предложениях о людях и поймём, какие слова являются заимствованными."

Учащиеся слушают, записывают 3 слова, называют их по очереди.

Примеры возможных ответов: врач, волонтёр, психолог; спасать, лечить, консультировать; ответственность, честность, забота.

Критерии успешности (быстрая проверка):
- Ученик называет 3 ключевых слова по теме (да/нет).
- Ученик формулирует хотя бы одну мысль о справедливости/ответственности (да/нет).