ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе
| Раздел | Астрономия: звёзды и созвездия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Интервью с космонавтом |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Писать творческие работы (120-150 слов), представляя себя на месте героя, используя жизненный опыт (5.П6) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Посмотрите на экран. [Демонстрирует мем: космонавт в невесомости с чайным пакетиком, который уплывает, с подписью «Когда забыл, что в космосе нет гравитации для чая»]. Почему это смешно? Что здесь происходит?»
Выслушивает ответы. «Абсолютно верно! Герой попал в нестандартную ситуацию из-за разницы условий жизни. А теперь подумайте: «Почему это про нас, про наш урок?» Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить и чем заниматься?» Направляет дискуссию к теме интервью и космоса. «Правильно! Сегодня мы попробуем себя в роли журналистов и… космонавтов! Мы будем учиться писать интервью. А для этого нам нужно понять чувства и опыт другого человека, даже если он находится за сотни километров над Землёй. Тема нашего урока: «Интервью с космонавтом». Наша цель — научиться писать творческий текст от лица другого человека». |
- Смотрят на мем, улыбаются.
- Отвечают на вопросы: «Космонавт хотел заварить чай, но он уплыл», «В космосе всё летает». - Высказывают предположения: «Будем говорить о космосе», «Может, писать про космонавтов», «Будем придумывать истории». - Слушают формулировку темы и цели. |
Дескрипторы (без баллов):
|
- Проектор/экран или распечатанный мем.
- ИИ-инструмент для генерации мема/картинки (например, нейросеть для создания изображений по запросу «смешной космонавт в невесомости с чаем»). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||